软件简介
Blackboard app是Anthology Inc.打造的在线教学软件,专为学生、教师和学校提供的综合性学习工具。这一平台为大家提供了许多便捷的教学工具,使学习变得轻松而高效。通过Blackboard官方app,学生可以方便地在线查看课程内容、作业和学习资源,而老师则可以轻松管理课程,发布相关内容、作业和考试。同时,它还提供了实时的通知和提醒功能,方便教师和学生跟进课程进度和重要事项。
在该app里为学生和教师提供了全面的教学工具,让教育变得更加便捷和高效。学生可以轻松地查看课程和内容更新,获得有关课程事件和更改的及时通知,还可以方便地获取作业和测试信息,并查看相关成绩。教师则可以通过该应用管理课程内容和评估,获得有关评分准备的提醒,标记作业,发送课程公告,甚至创建讨论区话题和回复评论。这一app的功能丰富,满足了学生和教师在教学过程中的多方面需求。
软件特色
1、自定义功能:用户可以个性化设置主题、版本和级别,系统智能呈现受试者的数据和信息,提供定制化的学习体验。
2、全方位信息支持:该应用程序支持预览、下载、收藏和添加自定义功能,让用户能够更灵活地管理学习材料。
使用说明
该应用程序为用户提供了一个个人空间,可以根据用户的角色进行交流。你可以用该应用程序作为工具来分享你对课程的看法、想法和关注。
1、如果你是一个教师,可以创建分级和非分级Blackboard,以下是创建Blackboard的步骤:
首先在菜单上选择一门课程,在想添加该应用程序的任意地方选择加号,随后在菜单中打开创造项目小组讨论。
当期刊打开时,你还可以为Blackboard添加标题
用户可以添加一个提示,让学生从屏幕底部的文本框中的Blackboard条目开始。
2、要改变期刊的能见度,请遵循以下步骤:
在新杂志页面选择杂志标题旁边的眼睛图标,选择你是要把Blackboard藏起来,还是让学生看得见。
如果用户想进一步更改期刊的可见性或发布条件,用户也可以从课程内容部分进行操作。
3、如果用户想将该app的设置为可评分活动,请按照下列步骤操作:
转到Blackboard并选择右上角的三个水平点菜单,选择 “设置”选项 以打开“Blackboard设置”页面,选中标有“成绩Blackboard”的框。在“参与和评分”部分中,用户可以自定义默认评分设置以满足用户的需求,完成后,选择“保存” 选项。
常见问题
1、该应用程序是否支持我的语言?
该应用程序支持30多种语言,包括英语、阿拉伯语、中文、荷兰语、意大利语、德语、日语、韩语、葡萄牙语和西班牙语。在发行说明中查看支持的语言的完整列表。
应用程序的语言来自你设备的操作系统,而不是你的软件语言偏好。语言设置会影响应用程序界面,但不会影响课程内容。
2、如果我的学校在搜索时没有出现怎么办?
在应用程序的登录屏幕上,你的第一步是搜索你的学校名称。如果您的学校没有出现在搜索中,请联系您学校的帮助台。帮助台可以让你知道你的学校是否启用了移动访问,搜索的正确名称,以及是否有任何技术问题阻止学校出现在你的搜索中。你通常可以在学校的网站上找到帮助台的链接或电子邮件。
3、我如何获得用户名或密码的帮助?
如果你在登录或密码上遇到问题,我们很乐意帮助你,但软件无法访问学生账户信息。要重置或检索您的登录凭据,请联系学校的IT帮助台。你通常可以在学校的网站上找到帮助台的链接或电子邮件。
4、该应用程序对教师有用吗?
如果你注册为一门课程的讲师,它不会显示在应用程序的课程页面上。教师可以使用讲师应用程序。
5、我如何退出应用程序?
点击菜单按钮,选择设置,然后退出。如果您在一个课程中,点击后退箭头,直到菜单按钮出现。
软件总结
Blackboard app以其强大的功能和便捷的操作,为学生和教师创造了一个高效的在线学习平台。通过个性化的设置和全方位的信息支持,用户能够更好地管理课程、作业和学习资源,提高学习的灵活性和效率。无论是学生还是教师,都能在这个平台上找到满足自己需求的工具,推动教育变得更加便捷而有趣。
更新内容
v9.6.0:
缺陷修正:
*消息页面没有加载消息。
*在讨论板上,提交帖子的按钮在屏幕阅读器上不被识别为提交按钮。
*用户代理字符串在强制web认证时显示不准确的值。
v9.5.0:
新功能:
*搜索过滤器在登陆页面的顶部为课程,组织,成绩。
缺陷修正:
*手机应用配置中的语言差异。
*误导编辑文件横幅在学生预览。
v9.3.0:
特点:
*登陆页重新设计的卡片布局,以提高跨设备和屏幕尺寸的用户体验。
缺陷解决:
*课程内容页面打开时不显示离线内容图标。
*在日历页面中创建办公时间时出现错误信息。
*隐藏课程时间轴上的课程选项导致应用程序注销。
*作业提交后接受显示直到日期。
*公告通知打开错误的分配。
*应用配置中的语言差异。
v9.2.2:
在这个版本中,我们做了一些小的改进,并消除了一些bug。